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¿QUÉ HACEMOS PARA COMPRENDER?

1. En estas actividades aprendí sobre diversos recursos que hacen a la lectura y comprensión. Si bien ya conocía sobre los distintos niveles de lectura, me resultó llamativo el nivel inferencial por sobre los demás; en mi opinión, lo más probable (y en mi caso también) es que hagamos el primer tipo de lectura, nos quedemos con lo que ésta nos dice, y partiendo de la misma hagamos juicios de valor. De esta manera, pasamos por alto mucha más información que se encuentra implícita, y ello puede afectar la comprensión del texto.  2. Para aprenderlo, me guié con el material del aula virtual (videos explicativos y documentos). Además, los ejemplos (el de la chica que murió y era estudiosa, buena madre etc; el de las chicas en Ecuador y finalmente el de Ángela Merkel y la “reconstrucción verde”) también fueron de gran ayuda para ver aplicados dichos niveles de lectura. 3. Estos recursos si me sirvieron para comprender e interpretar los ODS. En principio, la lectura literal me dice q...
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Mi nombre es Javier Sanchez. Soy estudiante de la carrera Mantenimiento e Instalaciones Industriales. Vivo en San Alberto, Uspallata, con mi madre y su pareja, y tengo un gato llamado Merlín, aunque momentáneamente estoy viviendo en una residencia universitaria. Soy hijo único, me apasionan los autos al punto de todo el tiempo leer o buscar sobre ellos... es una pasión adictiva e inefable .   Anteriormente, estudiaba ingeniería electromecánica, pero me di cuenta que no era lo que realmente me interesaba, pues quería estar en contacto directo con las herramientas de metalmecánica (torno, fresadora, soldadora y otros). Pero no he desechado por completo el estudio de aquella carrera, sino que más bien le he puesto pausa hasta recibirme y trabajar de esta otra; de esta manera podré saber si es realmente lo que quiero o no. He vivido en San Alberto dos etapas de mi vida: por un lado, gran parte de mi secundaria (Mayo de 2010 hasta fines de 2014), y después algo de la facultad (des...